日前，湖南省教育廳公布了2023年全省中小學生讀書行動區域讀書優秀案例、“書香校園”和“書香少年”名單。其中，開福區1所學校獲評“書香校園”，10名學生獲評“書香少年”?？纯从心阏J識的嗎？

湖南省“書香校園”

開福區金灣小學

開福區金灣小學通過創新形式，引導學生沉浸式體驗閱讀之美；學科融合，打造校園“全閱讀”生態；多元評價，激勵學生閱讀成長......培養了一批有書卷氣的學生、有書生氣的教師，創建了一所有書香氣息的學校。

創新形式，引導學生沉浸式體驗閱讀之美。學校打破校園空間的限制，開放式的“圖書館”讓閱讀隨時隨地發生。從各班主題圖書角到各樓層的開放書吧，再到圖書室、閱覽室，處處擺放著各類圖書，學生會利用課間自主閱讀，在金灣校園，閱讀像呼吸一樣自然。依托“陽光讀書社”，學校將閱讀浸潤到師生的學習與生活日常，從晨誦、午讀到暮省，落實每周一節經典閱讀課，引導學生將閱讀從課內延伸到課外，從校內延伸到家庭，師生、家庭沉浸式體驗閱讀之美。

學科融合，打造校園“全閱讀”生態。舉辦讀書節、讀書分享會等閱讀活動，讓學生感受語言的奇妙；將閱讀與美術、音樂、舞蹈、語文等學科融合，引導用多種形式去領會書本的內涵；開展親子閱讀分享、教師推薦好書等一系列閱讀活動，打造校園“全閱讀”生態。

多元評價，激勵學生閱讀成長。開設“閱讀成長銀行”，一本本閱讀存折記錄著孩子們與書相伴的時光，極大地激發了孩子們閱讀的熱情。結合學?！瓣柟馍倌甓嘣u價體系”，給予熱愛閱讀、堅持閱讀、能夠影響更多同學閱讀的學生頒發“學業發展敏學星”和“陽光幣”的獎勵。

湖南省“書香少年”

青竹湖湘一外國語學校 申晨汝

她長期堅持閱讀，在文學、寫作方面有一定的底蘊，多次在作文競賽中獲獎；積極參與學校的閱讀推廣活動，向同學分享閱讀心得；每期都被評為?！叭脤W生”“書香好少年”，2023年被評為長沙市“書香少年”。

北雅中學 李奕辰

她是“小小文學創作家”，發表文章近30篇，作文獲獎十余次，曾獲第二十九屆全國萬校小學生創新作文大賽一等獎、第三屆全國中小學生同步作文比賽金獎、開福區“新時代好少年強國有我”征文比賽二等獎等。

開福區第一中學 王藝璇

她熱愛閱讀、積極陽光、誠實善良，是品學兼優的好學生；她學習努力、成績優良，樂于分享學習方法，與同學互幫互助、共同進步，是大家學習的好榜樣。

開福區第一小學 沈宏璧

他是陽光自信、熱愛閱讀的“書蟲”。他的書架上擺滿了紅色文學著作、中國傳統名著、人物傳記、偵探推理、天文地理、萬物科學等書籍。他堅持早起晨讀、睡前閱讀的習慣，長期閱讀為他寫作和表達奠定了扎實的基礎。

清水塘第三小學 張曉棠

她熱愛閱讀，涉獵范圍涵蓋中英文多種書籍；她堅持每天閱讀半小時和碎片化時間閱讀，課外閱讀量達500余冊；她熱愛觀察生活，也喜歡用文字及時記錄生活的精彩與美好。

清水塘江灣小學 田子涵

他從小喜愛文字，熱愛閱讀，閱讀范圍十分廣泛，從課外到課內，從科學到歷史，從連環畫到經濟學……他善于表達，樂于分享，經常向同學推薦好書，積極參加圖書館公益活動；曾獲“湖南省經典傳誦大賽特等獎”、開福區“禮贊新時代，爭當好少年”征文比賽特等獎等榮譽。

清水塘北辰小學 吳易繁

在老師眼中，他是一個愛閱讀善表達，全面發展的“三好學生”；在同學眼中，他是“朗誦之星”“書寫明星”“寫作之星”……是大家的好榜樣；在家人眼中，他是愛吟誦，會帶著弟弟閱讀、背古詩的好孩子。他說，自己只是一個愛閱讀的小小少年。

新竹第二小學 劉曉靜

良好的家庭氛圍培養了她熱愛閱讀的好習慣。閱讀書目從少兒百科到經典名著，從人物傳記到浪漫詩詞，從《唐詩三百首》到《中華上下五千年》，各類書籍的閱讀量已超上千本。

清湘小學 黃嘉爍

他熱愛閱讀，涉獵廣泛，從低年級每天半小時閱讀習慣的養成，到現在的自主閱讀、擠時間閱讀；他既讀有字之書，也讀無字之書，他牽頭成立讀書社，組織讀書活動；他堅持每周摘錄好詞好句和寫讀后感，多篇作文獲全國、省市級獎項。

金鷹小學 劉鑫宇

他酷愛閱讀，個人藏書量達到一千多本，他每天堅持閱讀，視書籍為精神食糧，以閱讀為樂。他樂于分享閱讀心得，積極參加各種讀書會、書籍捐贈和圖書館公益活動。他成立了“精靈讀書會”，有20組家庭參與親子線上閱讀。他積極參加征文比賽、朗誦和課本劇表演，許多作品在紅網、央視網、央視影音等平臺發布。